«På de åtte årene jeg har vært her som lærer har jeg aldri opplevd sånn aktivitet i friminuttene. Elevene som tidligere sto og hang i friminuttene er nå i full aktivitet og det er moro. Elevene står i kø for å få spille før friminuttet er over»
Inspektør Frode Dragsnes ved Åsnes ungdomsskole i Hedmark er storfornøyd over den nye aktiviteten som nå engasjerer elevene så voldsomt ved skolen.
Panna er en ny type gatefotball som stammer fra Sør-Amerika. Det spilles 1 mot 1 på en liten åttekantet bane som er sikret med et vant som er rundt 50 cm høyt. Det er et mål på hver side av banen. En pannabanekamp spilles i omganger på to minutter og kampen vinnes umiddelbart, uavhengig av stillingen, om man klarer å slå en tunnel. Man vinner også om motstanderen sparker ballen over vantet.
«-Her spilles ikke panna ball så veldig etter reglene, ungene har funnet på egne regler og spiller ofte to mot to. Vi kommer nok til å utarbeide noen kjøreregler på sikt, men så langt ser vi at dette er en super aktivitet som har fenget barna fra dag 1. Man trenger ikke være god i fotball for å spille panna og dette er helt klart et spill som fenger mange» forteller Dragsnes.
Trivselslederansvarlig ved skolen, Monica Flismyren er helt enig og heller ikke hun har sett en lignende aktivitet som har skapt så mye engasjement blant elevene.
«Vi ser til stadighet artikler i ulike medier om inaktive unge og en økende vekt problematikk blant dagens barn. Særlig ungdomsskolestadiet er en vanskelig alder å engasjere. De er midt i mellom barneskole og voksentrinn og det å leke i friminuttene er plutselig blitt «teit» når de begynner på ungdomsskolen. For mange blir ungdomsskoletrinnet en brå overgang fra barneskolen og de savner leken. Her har pannabanen vært en super aktivitet og det at barna stormer ut i friminuttene for å spille, er et solid tegn på at dette er bra», sier Flismyren.
Simen Sandlie og Eirik Midtsundstad er to av elevene som løper ut i friminuttene for å spille panna. Begge er aktive innen fotball på fritiden, men mener at det absolutt ikke er en forutsetning for å kunne være med og spille panna.
«Pannabanen har gjort skolehverdagen mye morsommere, vi har fått mye mer å gjøre i friminuttet og det fine med Panna er at vi kan også finne på egne regler» avslutter Sandlie og Midtsundstad.