Tilskudd fra UDIR

I 2026 kan alle kommuner søke om midler fra UDIR til å styrke praktisk og variert læring på 1.–10. trinn. Vi gjør det enklere å omsette tilskuddet til konkrete og gjennomførbare tiltak.


 

Ordningen fra UDIR gir kommunene handlingsrom til å utvikle læringsarenaer som brukes aktivt i undervisningen, både ute og inne. Med en tydelig plan kan midlene bidra til mer elevaktivitet, mer praktisk arbeid og bedre sammenheng mellom teori og praksis. Her får dere oversikt over ordningen og forslag til løsninger som kan inngå i planleggingen.

 

Tilskudd til utstyr og læringsarenaer 2026

I 2026 forvalter Utdanningsdirektoratet en tilskuddsordning på 191 millioner kroner som skal stimulere til mer praktisk, variert og relevant læring på 1.–10. trinn. Ordningen omfatter alle kommuner som ønsker å utvikle eller styrke læringsarenaer i offentlig grunnskole, og gjelder 1.–10. trinn.

 

Søknadsfristen er 10. april 2026.

 

Kommunene søker gjennom Utdanningsdirektoratets elektroniske søknadsskjema og må kort beskrive hvordan midlene skal brukes. Tilskuddet fordeles etter elevtall, og kommunen avgjør selv hvordan midlene fordeles mellom skolene. MERK: Det er kommunen som søker og ikke skolene selv!

 

Ifølge retningslinjene kan midlene blant annet brukes til:

 

  • Utstyr som bidrar til mer praktisk, variert og relevant opplæring
  • Utstyr som styrker de praktiske sidene av praktiske og estetiske fag
  • Investeringer i læringsarenaer inne og ute
  • Tiltak som fremmer samarbeid om utstyr og læringsarenaer

 

Selv om søknaden kun krever en kort planbeskrivelse, lønner det seg å være konkret. Når tiltakene tydelig kobles til undervisning, kompetansemål i LK20 og praktisk gjennomføring i klasserom og skolegård, blir det enklere å vise hvordan midlene skal gi reell effekt for elevene.

 

 

Slik skriver du en god søknad

Vær tydelig på hvordan tiltakene skal bidra til mer praktisk, variert og relevant læring. En gjennomarbeidet plan gjør det enklere å forankre investeringene i undervisningen og sikre at midlene brukes målrettet.

 

Synligjør hvordan tiltaket:

 

  • Gir elevene konkrete læringsmuligheter som ikke kan oppnås med eksisterende materiell
  • Styrker arbeidet med kompetansemål i LK20 ved å omsette teori til praktisk utforskning
  • Legger til rette for tverrfaglige aktiviteter, både innenfor praktiske og estetiske fag og i kombinasjon med for eksempel norsk og samfunnsfag
  • Fremmer samarbeid, kreativitet og refleksjon, og ikke bare teknisk bruk av utstyr

 

Søknaden bør også vise:

 

  • Hvordan utstyret eller læringsarenaen gir nye muligheter kommunen tidligere har manglet
  • Hvordan tiltaket kan brukes både inne og ute
  • Om det legger til rette for samarbeid mellom skoler, eller med videregående opplæring, næringsliv eller andre aktører
  • Hvordan utstyret skal organiseres og fordeles mellom skolene i kommunen

 

Dersom noen kommuner velger å ikke søke, fordeles de resterende midlene mellom kommunene som har sendt inn søknad. Alle kommuner som får tilskudd er garantert et minstebeløp på 10 000 kroner.

JEG ER KLAR TIL Å SØKE, TA MEG TIL UDIRS SØKESKJEMA

Hvordan koble læreplanen mot aktiviteter?

Trenger dere inspirasjon til hvordan fysisk aktiv læring kan forankres i læreplanen og gjennomføres i praksis? Vi anbefaler å se nærmere på siden Faltastisk som du finner ved å klikke i den lysegrønne boksen under.

 

Der finner dere læringsaktiviteter som kan filtreres etter fag, trinn og tema. Mange av aktivitetene er tverrfaglige, og det finnes også mer generelle opplegg som viser hvordan fysisk aktiv læring kan organiseres på ulike måter i undervisningen.

 

FALTASTISK >>

Stort utvalg av produkter til Fysisk Aktiv Læring (FAL)

Se hele sortimentet vårt med produkter som egner seg til fysisk aktiv læring.

 

Finner du ikke det du leter etter eller ønsker du tilbud på annet utstyr eller annen sammensetning av pakker, gi oss beskjed så hjelper vi deg! 

VÅRT SORTIMENT TIL FYSISK AKTIV LÆRING

Utstyrspakker

For å gjøre planleggingen enklere har vi satt sammen ferdige utstyrspakker til fysisk aktiv læring. Pakkene inneholder grunnutstyr som kan brukes på tvers av fag og trinn, og som gir fleksibilitet i både inne- og uteundervisning. Vi har også egne pakker utviklet spesielt for arbeid med norsk og matematikk.