Webinar - Ro i klassen

En elev sitter i en omsluttende sansestimulerende stol med fotstøtte mens han arbeider på et nettbrett sammen med en lærer. Stolen gir støtte og avgrensning som kan bidra til ro og konsentrasjon i læringssituasjonen.

Mange elever opplever uro og utfordringer med konsentrasjonen i skolehverdagen. For noen kan dette henge sammen med hvordan hjernen bearbeider og tolker sanseinntrykk.

 

Når sanseinntrykk blir overveldende, kan det føre til stress og gjøre det vanskeligere å finne ro og fokus – både for den enkelte elev og for læringsmiljøet som helhet. Hvordan kan vi legge til rette for en skolehverdag som fremmer trygghet, konsentrasjon og mestring?

 

På dette webinaret ser vi nærmere på hvordan sansestimulerende hjelpemidler kan bidra til økt ro, bedre trivsel og gode læringsforutsetninger.

 

Med oss har vi Jette Reinewald fra Protac, som deler sin faglige kunnskap og erfaring innen sanseintegrasjon.

 

Bli med på webinaret og få innsikt i hvordan sanseintegrasjon kan bidra til bedre læring, økt trivsel og en mer balansert skolehverdag.

 

Hvem passer webinarene for?

Webinaret er aktuelt for ergoterapeuter, fysioterapeuter, lærere, pedagoger, spesialpedagoger, psykologer, foreldre og andre som ønsker å lære mer om sanseintegrasjon og sansestimulerende tiltak i hverdagen.

 

Du trenger ingen forkunnskaper for å delta.

 

Praktisk informasjon

 

Dato

22. september 2026 | Kl 14.00 - 15.00

Varighet Ca 45 minutter + tid til spørsmål
Sted Digitalt webinar på Teams
Pris Gratis
Arrangør Klubben AS og PROTAC A/S
Påmeldingsfrist 15. september 2026
 

 

 

 

 

Møt Jette Reinewald

Ergoterapeut og sanseintegrasjonsekspert fra Protac Danmark

 

Jette Reinewald er ergoterapeut og salgskonsulent hos Protac A/S i Danmark. Hun har vært en del av Protac i 15 år og har opparbeidet seg omfattende kunnskap om sanseintegrasjon og bruk av sansestimulerende hjelpemidler.

 

Hun har bred erfaring fra både barne- og voksenområdet, med bakgrunn innen rehabilitering, saksbehandling og hjelpemiddelformidling.

 

Gjennom sin karriere har hun også vært leder for en hjelpemiddelsentral og arbeidet med salg og rådgivning av hjelpemidler med særlig fokus på barn og unge.
 

En elev sitter ved et skolebord og skriver. Eleven sitter på en oransje stol med en sittepute og har føttene plassert på en grønn fotstøtte.

En elev bruker en hoftepute på stolen under undervisning. Hjelpemiddelet gir støtte og avgrensning rundt kroppen og kan bidra til økt ro, konsentrasjon og deltakelse i læringsaktiviteter.